Jeszcze o ściaganiu...
Oto kolejne "niezawodne" sposoby na ściąganie podczas klasówek:
Ściąga na gumie do żucia.
Należy napisać na różowej gumie (koniecznie Orbit dla dzieci!) ściągę, zawinąć w papierek i włożyć do opakowania. Podczas sprawdzianu wyjąć, przeczytać ściągę i skonsumować.
Zalety:
- nauczyciel nie zabierze ci gumy do żucia, ponieważ jest to dla niego niejako obrzydliwe;
- guma do żucia jest smaczna i koi nerwy;
Wady:
- długopis i guma do żucia nie komponują się zbyt dobrze smakowo;
- taką ściągę można użyć tylko raz;
- nie wspominając już o granatowym języku...
Ściąga na paznokciu.
Ten sposób ściągania jest najtrudniejszy do zrealizowania, lecz jednocześnie najskuteczniejszy, jeżeli chodzi o zapamiętywanie krótkich wyrażeń (np. dat). Należy na tydzień przed klasówką przestać myć ręce i odczekać, aż paznokcie pokryje czarny brudek. Następnie przy pomocy cyrkla, tworzymy z brudku takie kompozycje, by układały się w litery.
Zalety:
- jest małe prawdopodobieństwo, że ktoś zauważy tę ściągę;
- nie można jej wyrzucić;
Wady:
- chodzenie przez tydzień z brudnymi rękoma nie jest zbyt przyjemne;
- w ten sposób można zapamiętać tylko krótkie wyrazy;
- ściąga nie zadziała, jeśli masz krótkie paznokcie;
Ściąga na nauczycielu.
Należy przed klasówką wypisać kredą treść ściągi na fotelu nauczyciela w lustrzanym odbiciu i poczekać, aż nieświadomy niczego usiądzie. Od teraz będziecie mogli ściągać z jego - przepraszam za wyrażenie - tyłka :) [ciekawe co... ;)]
Zalety:
- miło jest patrzeć na wybielony tyłek belfra;
- ściąga jest trudna do zauważenia;
Wady:
- trudno nie pęknąć ze śmiechu;
- i w tym wypadku niemożliwe jest pisanie długich wyrażeń;
- jeżeli nauczyciel się zorientuje, cała klasa ma przegrane;
Ściąga na plakacie.
Jeżeli klasówkę będziecie mieć w klasie, do której nauczyciel nie zagląda zbyt często i w której jest miejsce na wywieszenia plakatów, sposób na ściąganie jest wyjątkowo prosty. Otóż, należy przygotować taki projekt, w którym zawarte będą najważniejsze elementy sprawdzianu. Potem wystarczy przypiąć go do tablicy i ściąga gotowa!
Zalety:
- bardzo dobry sposób na ściągnięcie dużej ilości informacji;
Wady:
- nauczyciel może się zorientować, jeśli odpowiednio nie ukryjecie prawdziwej zawartości plakatu;
- no i trzeba znaleźć sobie miejsce przy ścianie....
To tyle na dzisiaj. W przyszłym odcinku zademonstruję jak należy odpowiednio użyć glukozy do wytworzenia efektu defekacji u nauczyciela ;). Dziękuję.
Jasió
P.S. Oczywiście wszystkie sposoby ściągania zostały przetestowane na grupie 12 nauczycieli i w 99% zawiodły.