Jeszcze o ściaganiu...
Oto kolejne
"niezawodne" sposoby na ściąganie podczas klasówek:
Ściąga na gumie do
żucia.
Należy napisać na różowej gumie (koniecznie Orbit dla dzieci!)
ściągę, zawinąć w papierek i włożyć do opakowania. Podczas sprawdzianu wyjąć,
przeczytać ściągę i skonsumować.
Zalety:
-
nauczyciel nie zabierze ci gumy do żucia, ponieważ jest to dla niego niejako
obrzydliwe;
- guma do żucia jest smaczna i koi nerwy;
Wady:
- długopis i guma do żucia nie komponują się zbyt
dobrze smakowo;
- taką ściągę można użyć tylko raz;
- nie wspominając już
o granatowym języku...
Ściąga na paznokciu.
Ten sposób ściągania
jest najtrudniejszy do zrealizowania, lecz jednocześnie najskuteczniejszy,
jeżeli chodzi o zapamiętywanie krótkich wyrażeń (np. dat). Należy na tydzień
przed klasówką przestać myć ręce i odczekać, aż paznokcie pokryje czarny brudek.
Następnie przy pomocy cyrkla, tworzymy z brudku takie kompozycje, by układały
się w litery.
Zalety:
- jest małe
prawdopodobieństwo, że ktoś zauważy tę ściągę;
- nie można jej
wyrzucić;
Wady:
- chodzenie przez tydzień z
brudnymi rękoma nie jest zbyt przyjemne;
- w ten sposób można zapamiętać
tylko krótkie wyrazy;
- ściąga nie zadziała, jeśli masz krótkie
paznokcie;
Ściąga na nauczycielu.
Należy przed klasówką wypisać
kredą treść ściągi na fotelu nauczyciela w lustrzanym odbiciu i poczekać, aż
nieświadomy niczego usiądzie. Od teraz będziecie mogli ściągać z jego -
przepraszam za wyrażenie - tyłka :) [ciekawe co... ;)]
Zalety:
- miło jest patrzeć na wybielony tyłek
belfra;
- ściąga jest trudna do zauważenia;
Wady:
- trudno nie pęknąć ze śmiechu;
- i w tym
wypadku niemożliwe jest pisanie długich wyrażeń;
- jeżeli nauczyciel się
zorientuje, cała klasa ma przegrane;
Ściąga na plakacie.
Jeżeli
klasówkę będziecie mieć w klasie, do której nauczyciel nie zagląda zbyt często i
w której jest miejsce na wywieszenia plakatów, sposób na ściąganie jest
wyjątkowo prosty. Otóż, należy przygotować taki projekt, w którym zawarte będą
najważniejsze elementy sprawdzianu. Potem wystarczy przypiąć go do tablicy i
ściąga gotowa!
Zalety:
- bardzo dobry sposób na
ściągnięcie dużej ilości informacji;
Wady:
- nauczyciel może się
zorientować, jeśli odpowiednio nie ukryjecie prawdziwej zawartości plakatu;
-
no i trzeba znaleźć sobie miejsce przy ścianie....
To tyle na dzisiaj. W
przyszłym odcinku zademonstruję jak należy odpowiednio użyć glukozy do
wytworzenia efektu defekacji u nauczyciela ;). Dziękuję.
Jasió
P.S. Oczywiście wszystkie sposoby
ściągania zostały przetestowane na grupie 12 nauczycieli i w 99%
zawiodły.