Kabaret Sklerenchyma ma zaszczyt przedstawić

Biologię

Z cyklu

Bliskie spotkania
Rodziców z nauczycielami


Część 1
Scena 1

TATA:
-O! Poczta!

otwiera list i czyta, w miarę czytania jest coraz bardziej wściekły

-Jedynka z biologii! I nawet mi nie pokazałeś?! Poczekaj, aż wrócę ze szkoły! Już idę porozmawiać z twoją panią od biologii, poczekaj!

Scena 2

TATA:
-Dzień dobry. Ja w sprawie syna.
NAUCZYCIELKA OD BIOLOGII:
-Dzień dobry. Pan jest ojcem Kowalskiego?
TATA:
-Tak.
NAUCZYCIELKA:
-Pański syn pięć razy z rzędu nie przyniósł podpisu pod jedynką z odpowiedzi.
TATA:
-Będę musiał z nim porozmawiać!
NAUCZYCIELKA:
-I muszę panu powiedzieć, że ta jego odpowiedź była po prostu tragiczna! Nie wiedział nawet podstawowych pojęć! Nie potrafił powiedzieć, co to jest ciliata, sarcodina, ani nawet flagellata! A zapytany o organella o podwójnej błonie białkowo-lipidowej wymienił retikulum endoplazmatyczne! Nie wiedział nawet co to jest acetyloholina! Nie znał wzoru chemicznego chlorofilu! Nie wiedział nawet podstawowych pojęć z pierwszej klasy! Na przykład deuteromycetes, myxomycota, laminaria, albo miękisz palisadowy! Wiedział jedynie co to jest mitoza, adenozynotrójfosforan, plastydy i telosporidia! Będzie musiał pan z nim poważnie porozmawiać!

Scena 3

TATA:
-Synu! Źle cię oceniałem! Twoja wiedza z biologii jest ogromna! Nawet nie wiedziałem, że istnieje coś takiego jak mitoza, telopo...coś tam i to co tam jeszcze...Gratuluję tak obszernej wiedzy!



NIESTETY NIE WSZYCY RODZICE POTRAFIĄ PRZYZNAĆ SIĘ DO BŁĘDU


Część 2
Scena 1

TATA:
-O! Poczta!

otwiera list i czyta, w miarę czytania jest coraz bardziej wściekły

-Jedynka z biologii! I nawet mi nie pokazałeś?! Poczekaj, aż wrócę ze szkoły! Już idę porozmawiać z twoją panią od biologii, poczekaj!

Scena 2

TATA:
-Dzień dobry. Ja w sprawie syna.
NAUCZYCIELKA OD BIOLOGII:
-Dzień dobry. Pan jest ojcem Kowalskiego?
TATA:
-Tak.
NAUCZYCIELKA:
-Pański syn pięć razy z rzędu nie przyniósł podpisu pod jedynką z odpowiedzi.
TATA:
-Będę musiał z nim porozmawiać!
NAUCZYCIELKA:
-I muszę panu powiedzieć, że ta jego odpowiedź była po prostu tragiczna! Nie wiedział nawet podstawowych pojęć! Nie potrafił powiedzieć, co to jest chromatyna, histony, ani nawet xerocomus! A zapytany o organella o pojedynczej błonie białkowo-lipidowej wymienił mitochondrium! Nie wiedział nawet co to jest wakuola! Nie znał wzoru chemicznego kwasu pirogronowego! Nie wiedział nawet podstawowych pojęć z pierwszej klasy! Na przykład ascomycetes, trabant, centromer, albo kariokineza! Zapytany o matrix stwierdził, że to film! Wiedział jedynie co to jest dezoksyryboza, mitochondrium, telofaza i stigma! Będzie musiał pan z nim poważnie porozmawiać!

Scena 3

TATA:
-Synu! Jak mogłeś nie wiedzieć co to jest...

wyjmuje notes i czyta

-chromatyna, histony, rybosomy, dezoksyryboza, mitochondrium, wakuola, xerocomus, ascomycetes, centromer, trabant, kariokineza, ciliata, sarcodina, flagellata, organella o podwójnej błonie białkowo-lipidowej, retikulum endoplazmatyczne, acetyloholina, chlorofil, deuteromycetes, myxomycota, laminaria, miękisz palisadowy, paramylon, porifera, parazoa, protista, metazoa, zygomycetes, telosporidia, coelentherata, hydrozoa, anthozoa, trematoda, nematoda, cestoda, rotatoria, plathelminthes, aschelminthes, eumycota, lichenes...